Informacje ogólne

 Zasadzone w październiku  2022 r. przez uczniów kl. 1-8 cebule tulipanów wypuściły już liście i niebawem otworzą swoje duże, barwne kwiaty. Mamy nadzieję, że pojawi się ich aż 450.
Niestety, w tym roku w Wielkopolsce, kwietniowe dni i noce są chłodne, więc proces wegetacji roślin jest wolniejszy. 
Dla porównania mieszkańcy Holandii już cieszą się pięknem swoich tulipanów. 
Na takie widoki musimy jeszcze trochę poczekać.

Koordynatorka projektu: Agnieszka Półchłopek

Na lekcji religii dzieci poznały historię życia niezwykłej Świętej – Siostry Faustyny Kowalskiej. W jej sercu od młodości rosło pragnienie bycia siostrą zakonną, aby służyć samemu Bogu. To właśnie do Siostry Faustyny, przyszedł sam Pan Jezus, aby przypomnieć ludziom o Jego miłosierdziu. Dzieci starannie wykonały pracę plastyczną, którą wzięły do domu, by postawić w swoim pokoju. 

Anna Stelmach

Postanowiliśmy w tym roku uczcić Dzień Ziemi (22.04.) bardzo pracowicie! Wybraliśmy się w piątek na zajęcia warsztatowe do ogrodu rodziców naszej koleżanki Leny. Dzięki Pani Ewelinie i Panu Januszowi, pogłębiliśmy wiedzę na temat wiosennych prac w ogrodzie. Sadziliśmy cebulę, fasolę pomidory i sałatę. Sałatę każdy mógł zabrać do domu. Będziemy ją obserwować i pielęgnować. Będzie zdrowym przysmakiem, kiedy urośnie. Mieliśmy okazję zobaczyć także pożyteczne zwierzęta oraz szkodniki. Na koniec czekał na nas słodki poczęstunek. Pogoda również zrobiła nam miłą niespodziankę. Było bardzo ciepło i słonecznie! Miło razem spędziliśmy ten czas, ucząc się i bawiąc. DZIĘKUJEMY! 

Elżbieta Kubicka

Dzisiaj klasa 3a realizowała kolejny moduł projektu „ Jak odczytywać emocje?”  – „ Jak ukryć emocje w filiżance?”. Na początku obejrzeliśmy film na temat „ Jak ukryć emocje w filiżance?”, w którym dowiedzieliśmy się co kryją filiżanki. Następnie porozmawialiśmy o rodzajach emocji, i tak dzieci nazwały emocje: radość, smutek, złość, strach, zdziwienie, wstręt. Po wykonały filiżanki emocji według ustalonych kolorów i tak radość –  żółta, smutek –  niebieski, złość –  czerwona, fioletowy –  strach, zdziwienie –  pomarańczowy, zielony –  wstręt. Następnie wylosowały zdania, które po burzy mózgów w danej grupie według koloru filiżanek, miały wyrazić daną emocje. Następnie zmieniały kolor filiżanek i wyrażały się w kolejnej emocji. Dzieci swoje zadania odgrywały świetnie. Byłam pod wrażeniem jak umieją wyrazić każdą z emocji. Po wykonaniu zadań przeprowadziliśmy rozmowę, w której konkluzja była taka, że każda z filiżanek             (czy też innych przedmiotów, które kolekcjonujemy), może wyrażać i przywoływać różne wspomnienia i emocje z tym związane.

Opracowała: Arleta Rauk

ZAPRASZAMY DO OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU CHARYTATYWNEGO„ECOKONKURS”

Konkurs polega na zebraniu używanej odzieży przeznaczonej do recyklingu o jak największej wadze w okresie trwania konkursu do 11.05.2023. Tekstylia zbierają grupy dzieci i młodzieży reprezentujące placówki oświatowe, na których czele stoi opiekun.

Przynieś do szkoły i zostaw w specjalnym koszu:
– wszystkie elementy garderoby damskiej, męskiej, dziecięcej, niemowlęcej;
– buty połączone w pary;
– akcesoria, np.: torebki, paski, biżuteria;
– tekstylia domowe, np.: koce, pościel, obrusy, firany

Zgłoś opiekunowi udział w akcji (Arkadiusz Dobosz-klasy 4-8, Małgorzata Grzelczak- klasy 1-3), otrzymaj pochwałę za udział w akcji charytatywnej, a na koniec akcji otrzymasz również imienny dyplom za udział w konkursie. Zbiórka trwa do 11 MAJA.