Informacje ogólne

Dnia 3 kwietnia 2023 r. został rozstrzygnięty szkolny konkurs plastyczny pt.„Kartka wielkanocna”.

W konkursie wzięli udział uczniowie klas 1-3. Konkurs miał na celu rozwijanie zdolności i kreatywności uczniów. Uczestnicy wykazali się wyobraźnią i pomysłowością. Jury oceniając prace wzięło pod uwagę oryginalność pomysłu, estetykę i samodzielność wykonania. 

A oto laureaci:

I miejsce – Wojciech Siejak, klasa 3a

II miejsce – Marianna Szmechel, klasa1c

III miejsce – Olaf Pawłowski, klasa1d

wyróżnienie – Jan Szpaczko, klasa 3a

Zwycięzców uhonorowano dyplomami i nagrodami.

Wszystkim uczestnikom konkursu bardzo dziękujemy za udział, a zwycięzcom gratulujemy.

Z okazji Świąt Wielkanocnych kartki z życzeniami zostały przekazane podopiecznym Środowiskowego Domu Samopomocy „Gościnni” w Kórniku.

Aleksandra Piątkiewicz

„Jest świat osób neurotypowych i świat osób z ASD. Nasz punkt widzenia, nasze rozumienie i nasz proces myślowy są zupełnie odmienne od waszego, ale to my musimy się dostosować do waszych reguł. Dla was rozumienie społeczne jest czymś wrodzonym. Dla nas – nie.

Sean Barron ( osoba z ASD)

2 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Jego celem jest propagowanie wiedzy na temat autyzmu i zwrócenie uwagi na potrzebę większej empatii i tolerancji dla odmiennych potrzeb i możliwości osób ze spektrum autyzmu. Z tej okazji w naszej szkole odbyła się akcja informacyjna pod hasłem „Na różowo i niebiesko dla autyzmu”. Kolor różowy i niebieski symbolizują fakt, że autyzm dotyka zarówno dziewcząt, jak i chłopców. 

W tym roku Światowy Dzień Świadomości Autyzmu  przypadł w niedzielę, dlatego akcja została zorganizowana w piątek 31 marca i w poniedziałek 3 kwietnia. Na znak solidarności z osobami z autyzmem chętni nauczyciele i uczniowie założyli element ubioru w kolorze różowym lub niebieskim oraz odrysowali swoją dłoń na  planszach wystawionych w holu szkoły. Uczniowie mieli okazję poszerzyć swoją wiedzę na temat autyzmu podczas lekcji z wychowawcami oglądając przygotowane specjalnie na tę okazję filmy edukacyjne i prezentacje multimedialne. Z kolei rodzice i opiekunowie uczniów otrzymali broszurę informacyjną „Spektrum autyzmu. Podobni-różni” fundacji Synapsis.

Jednak najważniejsze w tym wszystkim było to, że autyzm to nie „święto jednego dnia czy miesiąca”, a codzienna akceptacja, zrozumienie i dawanie wsparcia tym, którzy jego potrzebują. To była świetna okazja do edukacji siebie i innych do tego, aby wspólnie pracować na lepszy świat.

Opracowały: Aleksandra Piątkiewicz, Bożena Ciesiółka

 5 kwietnia od rana uczniowie klasy 8d uczestniczyli w poszukiwaniu kosza prezentów przygotowanego przez Radę Rodziców, a następnie, pod opieką p. Agnieszki Półchłopek, udali się na Warsztaty Kulinarne do Restauracji „Loft 46”. 
Celem warsztatów było połączenie przyjemnego wypoczynku i integracji klasy z nauką przydatnej umiejętności – własnoręcznego wykonania pizzy – oraz chemią.
W trakcie zajęć pod bacznym okiem Szefa Kuchni uczniowie mieszali i wygniatali ciasto, wybierali składniki i układali je na sosie pomidorowym, fantazyjnie dekorowali brzegi ciasta. 
    Podczas przerwy, przeznaczonej na pieczenie pizzy, młodzież wykonywała na wybranych przez siebie składnikach pokarmowych próbę jodoskrobiową. Uczniowie nakrapiali jodynę na wybrane dodatki (ser, salami, pieczarki, ciasto, mąkę), wykrywając w ten sposób obecność skrobi (cukru złożonego). Próba była pozytywna, jeśli pojawiła się barwa czarna. 
Po upieczeniu nadszedł czas na wspólne zajadanie się smakowitymi, pięknymi pizzami, z których Szef Kuchni wyłonił trzy najlepsze. Na zakończenie wszyscy odśpiewali tradycyjne sto-lat jubilatce, Jagodzie.
    Te atrakcyjne i wesołe zajęcia odbyły się dzięki uprzejmości pani Dominiki Śliwińskiej – właścicielki restauracji.                           Serdecznie dziękujemy!

Zajęcia zorganizowała Agnieszka Półchłopek

Konkurs plastyczny „Osterkarte” dla klas 7-8 z języka niemieckiego na najpiękniejszą kartkę wielkanocną spotkał się jak zawsze z bardzo dużym zainteresowaniem 🙂

W tym roku wpłynęło aż 25 pięknych prac. Wszystkie kartki były bardzo ciekawe i oryginalne. Uczniowie wykazali się dużą kreatywnością i pomysłowością. Jednak można było wybrać tylko 3 najlepsze prace. Do grona laureatów należą: Damian Gurtat (klasa 8b) 1 miejsce, Julia Krawczyk (klasa 8c) 2 m-ce oraz Gabrysia Siejak (klasa 8a) 3 m-ce. Na szczególne wyróżnienie zasługują: Iga Grzywarczyk (kl.8d), Wiktor Bąkowski (kl.8a) oraz Marysia Białas (kl.8c). Zwycięzcom gratuluję a wszystkim uczestnikom dziękuję za wzięcie udziału i zapraszam do kolejnych „polsko-niemieckich” konkursów 😊

Zapraszam również do obejrzenia galerii z pięknymi pracami naszych uczniów

Organizator :   Paulina Tórz

Tydzień przed Wielkanocą uczniowie klasy 8d i 8a realizowali projekt FROHE OSTERN. W małych grupach lub pojedynczo,przygotowywali kahooty,quizizzy, prezentacje i plakaty na temat Świąt Wielkanocnych w Niemczech. Wcześniej jednak zbierali informacje, pracowali w grupach w klasie i poza szkołą.

Projekt dał uczniom wiele korzyści, m.in: uczniowie poznali zwyczaje i obrzędy niemieckie, nowe słownictwo związane ze Swiętami Wielkiej Nocy. Dodatkowo ośmioklasiści mogli zintegrować się w  grupie oraz pouczyć się wspólnie przez zabawę.

Efekty projektu były zachwycające: liczne quizy,  prezentacje i plakaty.

Zapraszam do obejrzenia fotorelacji

📷😊

Opracowała: Paulina Tórz