W dniu 20.10.2022 r. w naszej szkole odbyła się  II edycja międzyklasowego turnieju Koszykówki, w którym rywalizowało 25 drużyn w różnych kategoriach z podziałem na dziewczyny i chłopców. Ponad 120 uczniów rywalizowało o tytuł najlepszej klasy danej kategorii. Pod względem sportowym turniej prezentował się na bardzo wysokim poziomie. O zwycięstwach bardzo często decydowały niewielkie różnice punktowe. Całość dopełniona była solidnym dopingiem ze strony uczniów, którzy nie brali udziału w turnieju. Atmosfera tego dnia była naprawdę gorąca, a wielkim uhonorowaniem tego było wręczenie pamiątkowych medali i nagród indywidualnych z rąk Pani Dyrektor oraz naszego sponsora pana Marcina Grześkowiaka. 

Przedstawiamy wyniki końcowe:

KATEGORIA

CHŁOPACY KLASY 4

1. 4 D (Kuberacki, Przychodzki, Ogrodowski, Łakomy)
2. 4 A (Przybył Hładyszewski, Karolczak, Miszczak, Biniakowski, Michalak)

DZIEWCZYNY KLASY 4-6

1. 6 A (Knapowska, Skotarczak, Jakubowska)
2. 5 C (Bykowicz, Trojanowicz, Legendre, Zimowska)
3. 5 A (Nowaczyk, Nowicka, Wolosiuk, Nowak, Paruszewska)

CHŁOPACY KLASY 5-6

1. 6 B (Szafoni, Wyrzykiewicz, Cielewicz)
2. 6 C (Żelazny, Kozłowski, Sójka, Mazurkiewicz)
3. 5 A (Szmechel, Pioterek, Niemier, Lorenc)

DZIEWCZYNY KLASY 7-8

1. 8 B (Kilanowska, Warzybok, Mieniok, Powaga, Gruszczyńska, Żelazna)
2. 8 C/D (Andrzejewska, Jóźwiak, Różańska, Rożnowska, Kuberacka, Gorwa, Krawczyk)
3. 7 A (Augustyniak,  Rubanets, Skwaryło Mikołajczak, Kleiber, Rozkres)

CHŁOPACY KLASY 7-8

1. 8 D (Mydlarz, Rauk, Szafoni, Wlazły, Osuch, Dotka, Ślwiński)
2. 8 B (Kirpa, Krześ, Miara, Szymański, Gurtat)
3. 7 A Wachowiak, Szymkowiak, Diller, Tomczak, Joachimiak)

MVP TURNIEJU 

DZIEWCZYNY KLASY 5-6 – KNAPOWSKA EMILIA

CHŁOPCY KLASY 5-6 – BARTOSZ SZAFONI

DZIEWCZYNY KLASY 7-8 – MIENIOK NINA

CHŁOPACY KLASY 7-8 – DAWID RAUK

W dniu 9.09.2023r. w klasie 3a została przeprowadzona 1 lekcja z projektu: Jak odczytywać  emocje? pt. Jak się uczyć koncentracji uwagi? Dzieci na początku w swobodnych wypowiedziach opowiedziały o swoich trudnych zadaniach i o tym jakie towarzyszyły im wtedy emocje? Następnie obejrzały film mówiący o „ rozpraszaczach” uwagi. Po wysłuchały opowiadania o chłopcu, który miał „ trudne” zadanie do wykonania. Dzieci nazywały emocje i stan jaki towarzyszył chłopcu. Po wypowiedziach przeszły do zadań. Pierwsze zadanie: Każdy kto ma….pobudzające czujność i spostrzegawczość, następne zadanie – zauważ różnice…gdzie używały zmysłu wzroku, kolejne: lepienie figurki z plasteliny z zasłoniętymi oczami – pobudzające zmysł dotyku i ostatnie zadanie – wysłuchiwanie dźwięków – pobudzające zmysł słuchu. Po każdym zadaniu dzieci wypowiadały się na temat doznań podczas zadania, co sprawiało trudność i określały „ łatwość” zadania. Po wykonaniu zadań wysłuchały dokończenia historii chłopca. Po dzieci otrzymały plansze „Wygraj z niełatwym zadaniem”, które instruują „Jak poradzić sobie z trudnym zadaniem?”. Dzieci w tym momencie wróciły do pytania na początku zajęć: Jak poradziły sobie ze swoim trudnym zadaniem i odpowiedziały na pytania: Co czuję, kiedy myślę o trudnym zadaniu? 2. Jak sobie wyobrażam pracę nad tym zadaniem? 3. Jakie inne myśli pojawiają się w mojej głowie? 4. Jak pokierować swoje myśli, aby udało mi się rozwiązać zadanie? 

Wychowawca klasy: Arleta Rauk 

Klasa 3a wybrała się do kórnickiego Arboretum, żeby wziąć udział w akcji Sprzątania Świata.

Arleta Rauk

  22 września w ramach dziewiątej edycji tej edukacyjnej imprezy uczniowie klas V-VI wysłuchali wykładu p. Kingi Nowak-Dyjety – kierowniczki Arboretum PAN w Kórniku – o znaczeniu drzew dla ekosystemów, ochrony klimatu, zdrowia i gospodarki człowieka. Kolejna grupa uczniów z klas VII-VIII poznawała rodzaje i źródła zanieczyszczeń powietrza oraz ich wpływ na nasze samopoczucie dzięki wykładowi p. Krzysztofa Mączkowskiego z Fundacji Zakłady Kórnickie. Natomiast uczniowie z klas V-VIII mieli okazję zapoznać się z sylwetką Generałowej Jadwigi Zamoyskiej oraz jej dziełem, czyli Szkołą Domowej Pracy Kobiet, którą  przybliżyła im p. Danuta Podolak z FZK. 
W kolejnym dniu to nasi uczniowie gościli w instytucjach naukowo-badawczych. Naukowcy z Instytutu Dendrologii PAN – panie dr Weronika Żukowska, dr Emilia Pers-Kamczyc, Martyna Lasek i Dominika Robak – odkrywały przed młodymi przyrodnikami tajniki DNA, praktyczne sposoby i techniki jego izolacji oraz perspektywy rozwoju genetyki, natomiast p. dr Teresa Hazubska-Przybył wyjaśniała metody oraz zastosowania kultur in vitro w celach zachowania puli genowej zagrożonych gatunków czy produkcji roślin o pożądanych cechach. Na równie niesamowite zajęcia dotyczące życia drzew w Arboretum zabrał trzecioklasistów p. dr Krzysztof Ufnalski.
Również Biblioteka Kórnicka PAN ujawniła swoje najcenniejsze skarby – starodruki. Pani Małgorzata Potocka zapoznała naszych uczniów z oryginałami dzieł Jana Kochanowskiego, tajnikami czerpania papieru i ozdabiania dawnych ksiąg, natomiast p. dr Kazimierz Krawiarz w Izbie Pamięci w Bninie przybliżył uczestnikom spotkania sylwetkę i dokonania literackie naszej noblistki, Wisławy Szymborskiej. 
      KDN-owskie spotkania z nauką dobiegły końca, ale jak zwykle były okazją do zdobycia wiedzy poprzez praktykę, emocje i doświadczenie, a to daje najlepsze efekty.

Koordynatorka projektu: Agnieszka Półchłopek

  29 edycja akcji, której tegoroczne hasło brzmiało „Wszystkie śmieci są nasze”, realizowana była w naszej szkole w dniach 20-30 września. Jej idea dotyczyła nie tyle sprzątanie okolicznych terenów, co edukacji na rzecz ochrony środowiska, redukcji odpadów oraz właściwej ich segregacji. Nie chodziło w niej bowiem tylko o to, aby po kimś sprzątać, ale o to, aby nie śmiecić. W ramach projektu nauczyciele przygotowali tematyczną wystawę informacyjną w holu szkoły, realizowali w klasach I-III ekologiczne warsztaty, przeprowadzili również konkurs plastyczny organizowany przez Wydział Ochrony Środowiska naszej gminy. W tym konkursie nasza uczennica Lena Paleń z kl. IIIb zdobyła trzecie miejsce. 
Czterdziestu szkolnych ekologów razem ze swoimi rodzicami udało się w teren sprzątając okolicę, a swoje „znaleziska” dokumentowali fotograficznie. Wzorem lat ubiegłych uczniowie z ośmiu klas (1d, 3a, 4a, 4c, 6a, 6b, 6c, 8a) razem z wychowawcami działali na rzecz środowiska w Arboretum PAN w Kórniku – grabili liście, zbierali szyszki i kasztany, wykonywali proste prace porządkowe, a przy okazji również dobrze się bawili i integrowali w grupie. 
      Takie wielokierunkowe formy edukacji ekologicznej, wykorzystujące działanie i współpracę uczniów, rodziców i nauczycieli, pozwalają mieć nadzieję na wzrost odpowiedzialności ludzi za stan naszego najbliższego środowiska.
Koordynator projektu: Agnieszka Półchłopek