Informacje ogólne

„Kule dla ptaków” – koło biologiczne

W ramach jednego z zadań „Szkolnej Ligii Wolontariackiej” uczniowie uczęszczający na koło biologiczne wykonali kule dla ptaków. Podczas zajęć poruszyliśmy kwestie sensu dokarmiania ptaków oraz zasady przygotowywania smakołyków dla ptaków. Przygotowane kule zostały zawieszone przez uczniów na terenie naszej szkoły. Zachęcamy innych uczniów do przygotowania smakołyków w swoich domach i zawieszenia w swojej okolicy. 

Przykładowe składniki do wykonania smakołyków dla ptaków:
smalec wieprzowy,
ziarna zbóż,
nasiona słonecznika, dyni,
siemię lniane, otręby,
suszone owoce jarzębiny, głogu, dzikiej róży,
rozłupane orzechy,

Dla dobra ptaków pamiętajmy, aby unikać produktów przetworzonych np. solonego słonecznika, pieczywa, smalcu ze skwarkami lub mięsem.

Zachęcamy do wykorzystania w pierwszej kolejność szyszek i skórek pomarańczy. Kule w siateczkach, trzeba regularnie kontrolować, a siatki koniecznie usunąć gdy zostaną opróżnione.

Organizator: Arkadiusz Dobosz

Szkolna Liga Wolontariacka 

Kolejnym zadaniem w ramach Szkolnej Ligi Wolontariackiej było wybór gatunków gryzoni. Uczniowie w małych grupach dokonali podziału. Wśród tych najpopularniejszych, uczniowie zapoznali się jak żyją i funkcjonują: chomiki, myszy, myszoskoczki czy szynszyle. To zadanie było na pewno ciekawym przyrodniczym wyzwaniem, z którym zmierzyła się klasa Id. 

Organizatorzy: Małgorzata Grzelczak i Arkadiusz Dobosz 

„Europejski wieczorek językowy” w Szkole Podstawowej nr 2 w Kórniku.

Dnia 21 grudnia 2022 roku odbył się po raz trzeci w Szkole Podstawowej nr 2 w Kórniku „Europejski wieczorek językowy” o tematyce bożonarodzeniowej. Uczniowie z klas 4-7 naszej szkoły wraz z nauczycielami języków obcych spotkali się, by poznać  tradycje obchodzenia świąt Bożego Narodzenia we Francji, Niemczech i Wielkiej Brytanii, a przy okazji utrwalić słownictwo związane ze świętami, a także nauczyć się prawidłowych relacji i współpracy między uczniami różnych klas. 

Po uroczystym powitaniu wszystkich zebranych, nauczyciele zaprosili uczniów do obejrzenia prezentacji związanej z obchodzeniem świąt  Bożego Narodzenia w różnych krajach. Następnie p. Agnieszka Chmura i Dorota Melnytska opowiedziały jak wyglądają święta w Anglii, p. Agnieszka Rzońca-Tomczak przedstawiła tradycje związane z Bożym Narodzeniem we Francji, a p. Paulina Tórz  przypomniała niemieckie zwyczaje bożonarodzeniowe jak np. znane na całym świecie ubieranie choinki, które wywodzi się właśnie z Niemiec.

Po krótkim przedstawieniu tradycji w naszych domach i u naszych zachodnich sąsiadów uczniowie zostali podzieleni na cztery 5-osobowe grupy i przystąpili do wykonywania zadań związanych z tematyką bożonarodzeniową.

Pierwsze zadanie to gra memory. Przez uczestnictwo w tej grze uczestnicy utrwalali świąteczne  słownictwo. Kolejną atrakcją była interaktywna gra Kahoot, polegająca na udzieleniu poprawnej odpowiedzi związanej z tradycjami bożonarodzeniowymi w Anglii, Niemczech i Francji (np. Jaka jest tradycyjna wigilijna potrawa we Francji? Czy Święty Mikołaj wchodzi w Anglii przez drzwi? Czy zwyczaj ubierania choinki wywodzi się z Niemiec, Anglii czy Francji? itd.). Innym wyzwaniem językowym, jak i pobudzającym kreatywność, było stworzenie życzeń bożonarodzeniowych w językach obcych. Ostatnie zadanie polegało na stworzeniu pięknej choinki z jak największą ilością życzeń w różnych językach obcych. Każda grupa wykazała się wielką pomysłowością i wszystkie prace były bardzo ciekawe i oryginalne. W czasie spotkania nie zabrakło także oprawy muzycznej. Uczestnicy mogli usłyszeć znane kolędy i piosenki świąteczne.

Na zakończenie uczniowie wraz z nauczycielami składali sobie życzenia  w j. angielskim, francuskim i niemieckim (np. Marry Christmas, Joyeux Noël, Schone Weihnachten).

Wszystkim dzieciom dziękujemy za przyjście na „Europejski wieczorek bożonarodzeniowy ” i zapraszamy do wzięcia udziału za rok!                                                                                                            Opracowała: Paulina Tórz

Konkurs Avatarek w roku szkolnym 2022/23

Serdecznie zapraszam uczniów SP2 do udziału w XI edycji

KONKURSU Z TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH 
„AVATAREK”

Konkurs składa się z trzech etapów:

1. ETAP I SZKOLNY – ELIMINACJE od 2.01.2023 r. do 15.01.2023 r. odbywają się w formie TESTU na platformie zawodowcy.org

2. ETAP II MIEDZYSZKOLNY – PÓŁFINAŁ 20 lutego 2023 r. odbywa się z podziałem na okręgi: OKRĘG I – Poznań, ul. Rubież 20 OKRĘG II – Rokietnica, ul. Szamotulska24

3. ETAP III MIEDZYSZKOLNY – FINAŁ 20 marca 2023 r. odbywa się w Zespole Szkół im. J. i W. Zamoyskich w Rokietnicy ul.Szamotulska24, Rokietnica

Remigiusz Niezgódka

Poczuj chemię do chemii, czyli chemiczne ogrody

     3 stycznia, w środku zimy, uczestnicy Koła Chemicznego wykonali eksperyment wykorzystujący zjawisko osmozy i dysocjacji. Do zlewki z roztworem szkła wodnego wsypywali odważone ilości różnokolorowych soli i obserwowali rosnące, barwne wykwity przypominające dziwne rośliny. 
Następnie poznali mechanizm tej reakcji polegający na tym, że wokół rozpuszczających się kryształów soli powstaje błonka krzemianu metalu, która zasysa wodę, pęka a następnie uwalnia kolejne kationy metalu, reagujące znów ze szkłem wodnym. Dzięki temu następuje powolny wzrost solnych struktur.
      Na zakończenie zajęć pasjonaci chemii przenieśli się na głębszy poziom strukturalny – zagłębili się wirtualnie we wewnętrza atomów i rozpoznawali elementy ich budowy.

Zajęcia prowadziła: Agnieszka Półchłopek

Scroll to Top
Skip to content