Author name: Remigiusz Niezgódka

Walentynki to coroczne święto zakochanych, obchodzone 14 lutego i właśnie z tej okazji uczniowie naszej szkoły przygotowali się do tematu bardzo rzetelnie. Uczniowie przygotowali piękne kartki walentynkowe (Valentinskarten) oraz plakaty ze słownictwem dotyczącym Dnia Zakochanych (Tag der Liebe) .Chętnie słuchali i śpiewali piosenki dotyczące tego święta. Uczniowie z klas ósmych przygotowali również piękne prezentacje multimedialne oraz quizy. Uczniowie wyjaśnili jak się obchodzi Walentynki w Niemczech? Jakie tradycje i zwyczaje są obchodzone tego dnia?

Otóż pochodzi ona od biskupa Walentego, który miał w tym dniu urodziny i był patronem zakochanych. Symbolem Walentynek jest czerwone serce ( rotes Herz). Zwyczajem w tym dniu jest: wysyłanie anonimowych listów miłosnych (Liebesbriefen) oraz obdarowywania się drobnymi upominkami (Geschenke),jak na przykład maskotki misie (Teddybar) lub czekoladki (Pralinen). W Niemczech, tak jak w Polsce, prezentem są czerwone róże (rote Rosen) oraz słodycze w kształcie serca, zwłaszcza pierniki i marcepany (Lebkuchenherzen).

Co ciekawe symbolem miłości w Niemczech jest świnka, kora jest umieszczana na kartkach walentynkowych.

Z okazji Walentynek życzę Wszystkim dużo miłości w tym dniu, a także każdego innego dnia 😊!!!

Poniżej zapraszam do foto-galerii.

Opracowała: Paulina Tórz

27 lutego naszą szkołę odwiedzili RYMcerze czyli Bęsiu oraz Dj Yonas. Przeprowadzili oni swój autorski projekt profilaktyczny „Nie zmarnuj swojego życia”. Podczas spotkania z młodzieżą raperzy podzielili się swoim doświadczeniem życiowym oraz walką z nałogami. Przekazali treści profilaktyczne i pozytywny komunikat „bez zadęcia i patosu” również w swoich hip-hopowych kawałkach.

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid02akoPVFpCpubLnUyQb7rxXogST2VZrdupkGX2QZnm5FXZEvqWbW17VfHmWBnFTAvpl&id=100044305905576

Jagiełło Dorota

W ramach doradztwa zawodowego, uczniowie klasy 3c w I semestrze zapoznali się z trzema zawodami. We wrześniu udali się do gospodarstwa rolnego do Prusinowa, gdzie mieli okazję obejrzeć najnowocześniejsze maszyny rolnicze, wykazać się swoimi umiejętnościami i siłą podczas wykopywania ziemniaków, a także utrwalić znajomość roślin okopowych i zbożowych. Przeprowadzili także wywiad z rolnikiem- tatą naszego ucznia Kuby. W listopadzie na zajęciach gościliśmy zawodowego żołnierza- tatę Lidki, który zapoznał uczniów ze swoją pracą. Dowiedzieliśmy się jakimi cechami powinien charakteryzować się żołnierz, co należy do jego obowiązków oraz jakim sprzętem dysponuje Wojsko Polskie. Dla uczniów największą atrakcją była możliwość przymierzenia hełmu, czapki, obejrzenia nieśmiertelnika oraz skosztowanie żołnierskiej racji żywnościowej. Suchary wszystkim bardzo smakowały. Mieliśmy okazję poznać także dwie panie policjantki- mamę Kai, która pracuje, jako detektyw w Wydziale Kryminalnym Komisariatu Policji i mamę Kornelii, policjantkę Ogniwa Patrolowo -Interwencyjnego. Każda z mam opowiedziała, czym charakteryzuje się jej praca. Ze strony uczniów padało wiele pytań do pań policjantek, które cierpliwie i w wyczerpujący sposób udzielały odpowiedzi. I tym razem sprzęt policyjny cieszył się wielkim zainteresowaniem.

Opracowała: Agnieszka Rzońca-Tomczak

Uczniowie klas 1-3 oraz 4-8 uczestniczą w projekcie Re.kologia, którego celem jest podnoszenie świadomości ekologicznej w zakresie segregacji odpadów. Uczniowie co miesiąc uczestniczą w zajęciach prowadzonych podczas zajęć lekcyjnych (klasa 1d) bądź koła biologicznego podczas, których uczniowie poszerzają swoją wiedzą na temat ochrony środowiska oraz kształtują postawy proekologiczne. Poznają zasady recyklingu. Do każdej lekcji uczniowie otrzymują kartę pracy dotyczącą np. „pojemników na odpady”, dzięki czemu najmłodsze klasy doskonale radzą sobie z segregacja. Podczas koła biologicznego, uczniowie zrealizowali lekcje z bloku “Wiem wszystko o segregacji odpadów”.  Czas trwania projektu październik – maj.

Koordynatorzy: Małgorzata Grzelczak i Arkadiusz Dobosz