Author name: Remigiusz Niezgódka

Poczuj chemię do chemii, czyli chemiczne ogrody

     3 stycznia, w środku zimy, uczestnicy Koła Chemicznego wykonali eksperyment wykorzystujący zjawisko osmozy i dysocjacji. Do zlewki z roztworem szkła wodnego wsypywali odważone ilości różnokolorowych soli i obserwowali rosnące, barwne wykwity przypominające dziwne rośliny. 
Następnie poznali mechanizm tej reakcji polegający na tym, że wokół rozpuszczających się kryształów soli powstaje błonka krzemianu metalu, która zasysa wodę, pęka a następnie uwalnia kolejne kationy metalu, reagujące znów ze szkłem wodnym. Dzięki temu następuje powolny wzrost solnych struktur.
      Na zakończenie zajęć pasjonaci chemii przenieśli się na głębszy poziom strukturalny – zagłębili się wirtualnie we wewnętrza atomów i rozpoznawali elementy ich budowy.

Zajęcia prowadziła: Agnieszka Półchłopek

Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Sztuka emocji”

Od października 2022 r. uczniowie klasy 3b biorą udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „Sztuka emocji”, którego celem jest przybliżenie i oswojenie dzieci ze światem uczuć i emocji za pomocą sztuki w różnych formach. Realizacja projektu to przeprowadzenie co miesiąc minimum jednych zajęć z użyciem wybranej dziedziny sztuki, odnoszącej się do przypisanej w danym miesiącu emocji. W każdym miesiącu można wybrać dowolnie jedną z 8 dziedzin  sztuki do realizacji tematu ( 8 miesięcy, 8 zadań, 8 emocji, 8 dziedzin sztuki). Jedynym ograniczeniem jest przypisana do miesiąca emocja. 

A oto jak uczniowie poradzili sobie w pierwszych trzech miesiącach projektu:

  1. Październik – RADOŚĆ

Uczniowie wyrazili swoją RADOŚĆ najpierw tworząc „radosne” rzeźby z chrupek kukurydzianych, a następnie z wielkim apetytem je konsumując.

  1. Listopad – SMUTEK

A tak zmierzyli się z listopadowym SMUTKIEM:

– czytali książeczkę ”Jak rozweselić pechowego nosorożca”

– dyskutowali na temat sposobów radzenia sobie ze smutkiem

– wykonywali ćwiczenia oddechowe, które przeganiały chmurę smutku

– tworzyli własne książeczki-bajki o smutku, oczywiście z dobrym zakończeniem.

  1. Grudzień – NADZIEJA

W ramach grudniowej emocji NADZIEJA uczniowie podczas klasowej wigilii śpiewali  piosenkę „Pokój i nadzieja”, której słowa „niosły” nadzieję.

Kolejne zadania projektowe będą realizowane do 31.05.2023 r.

Opracowała: Aleksandra Piątkiewicz

Jasełka klas 0-3

Święta Bożego Narodzenia to czas wyjątkowy i magiczny, pełen radości i miłości. O taką świąteczną atmosferę  w tym roku zadbały dzieci z klas 0a, 2b i 3e z wychowawczyniami, które w środę 21grudnia, zaprezentowały swoim rodzinom, a  czwartek 22 grudnia całej szkolnej  społeczności, przygotowywane od kilku tygodni „Jasełka bożonarodzeniowe”.  Podczas występu dzieci  przedstawiły swoją opowieść o narodzinach Jezusa, oprawioną wieloma pięknymi kolędami. Scenografia nawiązująca do miejsca narodzin dzieciątka oraz stroje uczniów były idealnym dopełnieniem całego przedstawienia. Artyści z dużym przejęciem i zaangażowaniem wiernie odtwarzali swoje role, prezentowali umiejętności recytatorskie i wokalne. Za swoje występy otrzymali gromkie brawa od publiczności oraz wyrazy uznania i podziękowania. Było to  niezwykłe przeżycie zarówno dla aktorów, nauczycieli, uczniów, rodziców i pracowników szkoły. Zwieńczeniem były życzenia świąteczne i noworoczne skierowane przez Panią dyrektor Ewę Kaletę do dzieci i pracowników placówki. Wszystko to sprawiło, że w szkole zapanował uroczysty i nastrojowy klimat.

Agnieszka Szary

Wycieczka do Szreniawy klasy 0a

We wtorek 13 grudnia uczniowie klasy 0a wybrali się na wycieczkę do Muzeum Rolnictwa w Szreniawie na warsztaty związane z obchodami Świąt Bożego Narodzenia. Na początku dzieci uczestniczyły w przedstawieniu świątecznym Dobrego Teatru „Jak Mrozik i Śnieżyczka przygotowywali wyjątkowe prezenty”. Następnie wzięli udział w zajęciach plastycznych i samodzielnie malowali bombki choinkowe, które potem zabrali do swoich domów. Po wspólnym śniadaniu z ciepłą herbatką dzieci przeszły na straganiki świąteczne gdzie można było zakupić rękodzieło na prezent lub dekoracje do domu. Kolejnym punktem była wizyta w żywej części muzeum czyli w oborach, gdzie uczniowie mogli podziwiać zwierzęta hodowlane: konie, kozy, owce, świnie i wielkiego 1,5 tonowego woła. Po tak emocjonującym dniu, wszyscy zmęczeni, ale szczęśliwi wrócili do szkoły. 

Agnieszka Szary

Klasa 8c z wizytą w bibliotece publicznej.

Dnia 22 grudnia 2022r.klasa 8c odwiedziła bibliotekę publiczną w Kórniku.Celem wizyty było obejrzenie szopek bożonarodzeniowych.Wśród bogatego zbioru zestawów oraz pojedynczych figurek, pochodzących ze znanych oraz anonimowych warsztatów europejskich, wyróżniały się szopki pochodzące z Afryki i Ameryki Południowej.Właścicielem prezentowanych na wystawie szopek jest pan Grzegorz Sztymala.

Dzięki uprzejmości Pani kierownik biblioteki Klaudyny Przybylskiej-Pawłowskiej uczniowie mogli nie tylko obejrzeć ale i posłuchać niesamowitych opowieści związanych z powstawaniem szopek.Pani Klaudyna opowiadała bardzo ciekawie tak ,że uczniowie chętnie słuchali.

Na koniec Pani kierownik obdarowała uczniów słodkimi upominkami.Bardzo dziękujemy raz jeszcze za interesujące spotkanie a poniżej zapraszam do foto relacji.

Opracowała: Paulina Tórz

Skip to content